《机电一体化》专业培养方案
专业名称: 机电一体化
学制: 二年
一、 培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,掌握本专业必备的基础理论和专门知识,具有较强的实践能力,德智体美全面发展,从事机电一体化技术应用的高等技术应用性人才。
二、教学模式与特点
(一)本计划是按照校企合作分段式培养“双元制”教学模式进行教学设计和课程安排的。第一年安排基础课程以及专业基础课程,在学校完成教学工作;第二年安排专业课程,由学校和企业共同完成教学工作。在专业课的教学安排上,理论教学和实操技能训练学时比例一般应掌握在1:2。本专业的毕业生主要从事机电一体化设备的安装、调试、检测、运行和维护等工作;还可从事技术引进、产品开发、试验研究及相应岗位的技术工作;视工作需要和个人素质也可从事企业的管理工作。
(二)知识结构:
1、掌握本专业必需的科学文化基础知识;
2、掌握专业技术工作所必需的基础理论知识;
3、掌握读图、制图和计算机绘图的基本知识;
4、具有机械工程材料及金属加工的基本知识;
5、掌握本专业所必须的机械基础理论知识;
6、掌握电工基础和电子技术基础的基本知识;
7、掌握机械、电子、气、液技术在机电一体化设备中的应用知识;
8、具有计算机原理与应用等方面的知识;
9、掌握机电一体化设备的安装、调试、检查和维护等方面的知识;
(三)能力结构:
1、专业技术能力:
(1)对有关技术标准、规范、手册的使用能力;
(2)具有专业基本设备操作能力;
(3)对常用工具和仪器的使用能力;
(4)对机电一体化设备的安装、运行、维护、检测和调试能力;
(5)具有对设备进行技术改造的能力;
(6)掌握基本的数控技术,能应用微机进行工业控制;
(7)具有相关岗位机电技术应用的能力。
2、一般职业能力:
(1)有一定的自学能力和获取信息的能力;
(2)有较好的语言文字表达能力;
(3)具有计算机应用与操作能力;
(4)具有进一步学习和发展的能力。
(四)计划中的专业课程设置和实施以核心专业课为基础展开,核心专业课为:机械制图、工程力学、电机学原理、电工学、机械设计原理、金属工艺学、液压传动及控制、单片机技术、机床数据技术、厂矿企业供电、电机与拖动、电子技术、机械制造工艺学。教学实施过程中,每一核心专业课的教学内容都必须由理论教学和实践教学相结合,边进行理论教学,边安排学生上岗实践。在理论教学上,由任课教师按教学计划的安排组织教学;在上岗实践中,由师傅按操作规程指导学生进行实操技能训练。
三、招生对象及学习年限
本专业招生对象为高中毕业生、中职及技校毕业生,按两年安排教学计划进程表。
四、 课程设置与教学要求
(一)本计划的课程由文化基础课和核心专业课组成。文化基础课含政治课和文化课,核心专业课主要有:机械制图、工程力学、电机学原理、电工学、机械设计原理、金属工艺学、液压传动及控制、单片机技术、机床数据技术、厂矿企业供电、电机与拖动、电子技术、机械制造工艺学。每门课程都包含学生需要学习的基本知识和基本技能。总学时不少于1600学时(理论教学和技能训练总学时数)。
(二)本计划所列核心专业课程一般应安排考试和技能考核,每学期考试考核门数不超过 5门。
(三)本专业课程设置的一般要求是理论相对简单,内容比较全面,注重各项操作的质量标准训练和实践技能培养。
五、课程说明
(一)文化基础课
(l) 大学语文、(2) 高等数学、(3) 大学英语、(4) 计算机应用基础、(5) 邓小平理论、(6)物理
(二)核心专业课
(7)机械制图:分画法几何、制图基础、工程施工图等部分。画法几何部分包括投影基本知识,平面立体、曲面立体和轴测图。制图基础部分包括制图基本知识,组合体的投影图和建筑形体表达方法。工程施工图部分包括民用建筑施工图、民用建筑结构施工图、给排水施工图等。
(8)工程力学:包括理论力学和材料力学,理论力学讲授静力学、运动学和动力学等内容。使学生认识质点、质点系和刚体等机械运动的基本规律及其研究方法,并初步学会运用这些规律和方法去分析和解决工程实际中的简单力学问题。
(9)电机学原理:本课程讲授直流他励电机和串励电机、直流电机??电动机组、三相异步电动机的原理特性和调整方法。介绍控制电机(直流、交流伺服电机、直流测速发电机、自整角机、旋转变压器、步进变压器、步进电机)的原理和应用。讲授常用低压电器的结构、原理、型号、规格和用途。介绍常用继-接控制电路基本环节和典型机床的电气控制线路。
(10)电工技术基础:本课程主要讲授交、直流电路的基本知识,使学生熟练掌握一般电路的分析、计算方法。掌握线性电路过渡过程的基本原理,了解资直流磁场的基本知识,熟悉常用电工仪表的基本工作原理,掌握主要电量的测量方法。
(11)单片机技术:本课程主要讲授单片微机的原理、结构和组成,掌握汇编语言和编程方法,掌握接口技术,A/D、D/A转换,对由单片微机控制的中等复杂程度的系统有全面的认识并能进行调试,对单片微机控制的一个基本系统能进行技术开发设计、安装、调试。、
(12)液压传动及控制:本课程包括液压传动和气压传动两部分。讲授液压传动和气压传动的基本理论知识、元件、基本回路、典型系统及一般气、液压系统的设计方法。通过实验加强了解气、液压元件的结构、原理及使用,提高动手及分析问题的能力。机械设计原理、金属工艺学、、
(13)机械制造工艺学:本课程包括机械工程材料、金属热加工、互换性与技术测量、冷加工基础知识。通过学习使学生掌握常用机械工程材料的基本性能和选用方法,了解热处理,铸造、锻造、焊接等基本知识,加工方法、工艺特点、应用范围。使学生掌握零件几何精度互换性和公差标准,并具有选择配合的初步能力。同时要求学生掌握常用切削加工方法的工艺特点及设备,机械加工工艺的基本理论知识。
(14)机床数据技术:本课程主要介绍数控技术及数控机床的基本知识以及数控机床的结构、加工工艺、编程等。
教学计划进程表(函授三年用)
课程类别 |
课程序号 |
课 程 名 称 |
课 内 学 时 数 |
各 学 期 学 时 分 配 |
共计 |
其中 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
讲课 |
实验 |
设计 |
一学期 |
二学期 |
三学期 |
四学期 |
五学期 |
六学期 |
公共基础课 |
1 |
高等数学 |
80 |
16 |
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16 |
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2 |
大学英语 |
96 |
18 |
|
|
9 |
9 |
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3 |
大学语文 |
80 |
16 |
|
|
16 |
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4 |
邓小平理论 |
56 |
10 |
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10 |
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5 |
计算机基础 |
60 |
10 |
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|
10 |
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6 |
大学物理 |
60 |
12 |
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12 |
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7 |
体育 |
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职业基础课 |
8 |
机械制图 |
76 |
16 |
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8 |
8 |
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9 |
工程力学 |
70 |
14 |
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|
14 |
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10 |
电机学原理 |
60 |
12 |
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|
12 |
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11 |
电工学 |
60 |
12 |
|
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|
12 |
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12 |
机电一体化概论 |
70 |
14 |
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|
14 |
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|
13 |
机电控制技术 |
80 |
16 |
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|
8 |
8 |
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|
职业技术课 |
14 |
机床数据技术 |
68 |
12 |
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|
12 |
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15 |
电机与拖动 |
50 |
10 |
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|
10 |
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16 |
机械制造工艺 |
60 |
12 |
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|
12 |
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|
17 |
厂矿企业供电 |
60 |
12 |
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|
12 |
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18 |
金属工艺学 |
40 |
8 |
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|
8 |
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|
19 |
单片机技术 |
50 |
10 |
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|
10 |
|
20 |
工业企业管理 |
40 |
8 |
|
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|
|
8 |
|
21 |
液压传动与控制 |
60 |
12 |
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|
12 |
|
职业规划与岗前培训 |
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|
毕业实习 |
300 |
|
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|
12周 |
|
毕业设计(论文) |
100 |
|
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|
4周 |
合计 |
1742 |
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