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2011机电设备安装与维修(电气自动化设备安装与维修)专业
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电气运行与控制专业

一、专业与专门化方向

专业名称:电气运行与控制

专门化方向:电气控制系统运行与维修

二、入学要求与基本学制

入学要求:应届初中毕业生并达到相应分数要求

基本学制:三年

三、培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,从事电气控制设备的安装、调试、运行、维护、生产以及供用电系统的运行维护等工作,具有良好的职业道德和行为规范,具备安全意识、团队合作意识、节能环保意识,拥有从事电气技术必需的理论知识和职业能力等综合职业能力,在生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。

四、职业(岗位)面向、职业资格及继续学习专业

专门化方向

职业(岗位)

职业资格要求

继续学习专业

电气控制系统运行与维修

电气设备安装工 电工

电气设备安装工(四级)

电工(四级)

高职:

工业机器人技术

本科:

电气工程及其自动 化

五、综合素质及职业能力

(一)综合素质

1)具有良好的道德品质、职业素养和社会交往能力。

2)具有人文和科学素养,良好的职业道德和积极的生活态度。

3) 具有吃苦耐劳、积极进取、勇于创新的精神和敬业爱岗的工作态度。

4) 具有团队合作精神和服务意识。

5) 能够严格遵守安全操作规程。

6)具有继续学习的兴趣与能力,奠定终身学习和职业生涯发展的基础。

7)具有在信息化社会中工作、学习、生活所必备的计算机应用能力。

8)具有借助工具查阅中英文技术资料能力;具备了解电气行业新技术意识。

9)具有正确的就业观和一定的创业意识

(二)职业能力

1. 行业通用能力:

1)具有识读一般电气原理图、安装图,绘制一般电气控制图的能力。

2)掌握电工、电子、机械等基本知识在电气控制设备中的应用,了解常用电气控制设备的基本结构和工作原理。

3)具有正确选择和使用常规电工电子仪器、仪表及辅助设备的能力,会使用常用专业工具,具有熟练的专业基本操作技能。

4)具备阅读和理解电气设备的安装、使用、维修与保养相关说明书的能力。

5)具有解决本专业的一般技术问题的能力。

6)具备使用常用电气 CAD 的能力,能熟练运用计算机辅助操作。  

  2. 职业特定能力:

1)电气控制系统运行与维修:能识读电气原理图;具有安装、维护低压配电、动力和照明线路及其他电气设备的能力;能进行较复杂机械设备配电板的配线以及电气设备的电气安装工作;能诊断、排除中小型电动机及控制系统的电气故障;会维护保养工具、仪表;能进行电气设备的推广、应用及售后服务。

2)电气设备安装与维护:能进行电气设备、机电设备的安装与调试;会检修设备,排除设备故障;能进行低压控制电路的安装;电气设备的维护及日常保养,能正确填写值班日志。

3. 跨行业职业能力:

1)具有适应岗位变化的能力。

2)具有企业管理及生产现场管理的基础能力。

3)具有创新和创业的基础能力



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