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教考分离
来源:    发表日期: 2022/11/27    阅读次数: 1819

教考分离
来源:    发表日期: 2019/11/14    阅读次数: 1023


开展专业教育 激发学习热情——机械工程系开展2020级新生专业教育活动
作者:jixiexi  更新:2020/10/14 12:30:00  浏览:217

10月13日,机械工程系开展了内容丰富的专业教育活动。系副主任李让勤、教研组长、新生班主任及全体2020级新生参加活动。

本次教考分离,以专业发展及人才培养目标为依据、以课程教学大纲和考试大纲为指导,严格按照实训教考分离实施方案执行,系部委派熟悉该课程内容、考评经验丰富的教师负责命题、组卷,严格组织考核。钳工认知实训课程考核学生三个小时内完成“小锤头”的制作,并从加工工艺、表面精度及安全文明生产三方面进行评分,考核评阅工作由系部成立专门的评阅小组来完成,按制定好的评分标准流水作业、集中阅卷,考试做到客观、公平、公正,真实检验学生的学习效果和教师的教学效果,更好地发挥了考试的评估作用。考评结束,评阅小组针对考核情况做出意见分析,课题组及时总结经验。

实训课程实施教考分离是客观公正评价实训课程的教学效果、反馈教学信息的一种有效手段,更好地实现以考促学、以考促教的目的,对提升实训课程的教学效果和质量具有很大的推动作用。


图/文  钟爱生

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