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考核

项目

序号

考核内容及要求

评分标准

配分

得分

曲轴磨损量检查

1

曲轴放置固定

酌情扣1-10分;

10

2

千分尺使用、读数

酌情扣1-10分;

10

3

曲轴主轴颈检查

千分尺选择、酌情扣1-10分;

测量位置选择、酌情扣1-10分;

30

4

曲轴连杆轴颈检查

千分尺选择、酌情扣1-10分;

测量位置选择、酌情扣1-10分;

30

5

数据处理

酌情扣1-10分;

10

职业

素养

6

安全文明

量具掉落、损坏全扣

10

合计

100

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考核

项目

序号

考核内容及要求

评分标准

配分

得分

活塞环三隙检查

1

活塞环检测清洁

酌情扣1-10分;

10

2

塞尺使用规范

酌情扣2-10分;

20

3

塞尺量程选择

酌情扣1-10分;

10

4

数据处理

酌情扣2-10分;

20

5

活塞环拆装

酌情扣5-20分;

30

职业

素养

6

安全文明

量具掉落、损坏全扣

10

合计

100


实习指导书
来源:    发表日期: 2019/11/19    阅读次数: 2030

考核

项目

序号

考核内容及要求

评分标准

配分

得分

气缸磨损量测量

1

游表卡尺使用、读数

酌情扣2-10分;

10

2

千分尺使用、读数

酌情扣2-10分;

10

3

量缸表组装

安装正确、酌情扣2-10分;

10

4

量缸表校正

酌情扣2-10分;

20

5

气缸测量

缸数对应未能对应全扣

数据不准确、酌情扣2-10分;

20

6

数据处理

数据处理不对、酌情扣2-10分;

20

职业

素养

7

安全文明

量具掉落全扣

10

合计

100

《发动机拆装》实习指导书

一、实训目的

《发动机拆装》是《汽车发动机构造与维修》的实训重点课程,主要任务是进行:

1.汽车发动机基本构造;

2.机体组拆装方法;

3.活塞连杆组拆装方法;

4.曲轴飞轮组拆装方法;

5.千分尺,量缸表用法;

6.气缸磨损检测;

7.活塞环三隙检测;

8.曲轴弯曲、磨损检测。

通过课程的学习,学生应树立良好的汽车专业素质及专业高度、服务意识、安全意识,并逐步培养学生分析思考问题和解决实际问题的能力,使学生能够将理论与实践结合在一起,满足企业对人才要求,使学生具有较强的就业竞争力。

二、教学目标

(一)知识目标

1、掌握发动机的基本结构,发动机拆装步骤与规范以及拆装专用工具使用,游标卡尺、千分尺、量缸表使用等基本理论知识,能熟练掌握维修手册使用方法,并能指导实践操作;

2、能够运用理论知识对发动机结构分析,拆装检修发动机。

(二)技能目标

1、能规范使用发动机专用拆装工具的使用;

2、能规范拆装操作流程,熟练进行操作;

3、熟练操作工量具对发动机结构进行检修。

4、熟悉各任务实施评价标准。

(三)情感目标

1、提高质量意识和安全防范能力,培养严谨求实工作态度;

2、强化操作规范意识,具有专业技术基本交流能力。

三、实训内容与条件

序号

项目名称

主要内容

实训器材

课时

安全事项

1

发动机基本构造及拆装常用工具介绍

1.发动机基本构造

2.四冲程发动机的工作原理

3.发动机常用拆卸工具用法

世达工具、活塞环拆卸钳、气门弹簧拆卸钳、发动机台架、扳手、摇柄

4

防护安全、工具使用、台架固定安全、车间管理规定、实习过程安全

2

机体组的拆装

1.机体组零件的构造

2.机体组零件的拆装

发动机台架、扳手、10号套筒、12号套筒、14号套筒,摇把

6

防护安全、工具使用、台架固定安全、零件摆放、操作安全

3

活塞连杆组的拆装

1.活塞连杆组零件的构造

2.活塞连杆组零件的拆装

发动机台架、活塞环拆卸钳、活塞环专用安装卡具、铜棒、丁杆

4

防护安全、工具使用、台架固定安全、零件掉落、卡具使用

4

曲轴飞轮组的拆装

1.曲轴飞轮组零件的构造

2.曲轴飞轮组零件的拆装

发动机台架、扳手、10号套筒、12号套筒、14号套筒,摇把

6

防护安全、工具使用、台架固定安全、曲轴摆放、

5

配气机构的拆卸

1.配气机构零件的构造

2.配气机构的拆卸

发动机台架、扳手,气门弹簧拆装架,套筒,丁杆

4

防护安全、工具使用、台架固定安全、零件放置、拆装架使用

6

量缸表、千分尺、游标卡尺的使用

1.  千分尺、游标卡尺使用方法及校正

2.  量缸表的组装,校正及测量

发动机台架、量缸表、千分尺、游标卡尺

4

防护安全、尖端戳伤、防止跌落、车间管理

7

气缸磨损的测量

1.气缸磨损测量方法

2.量缸表组装校正

3.数据处理

发动机台架、量缸表,千分尺,游标卡尺

6

防护安全、尖端戳伤、防止跌落、车间管理、台架固定

8

活塞环三隙检测

1.  活塞环三隙检测方法

2.  塞尺选择使用

发动机台架、塞尺、千分尺、刮刀

4

工具使用、台架固定安全、刮刀使用、尖端戳伤、

9

曲轴磨损检测

1.曲轴弯曲检测方法

2.曲轴磨损检测方法

工作台、百分表、千分尺

6

防护安全、工具使用、台架固定安全、曲轴检测

10

综合操作考核

1.活塞连杆组拆装

2.气缸磨损检测

世达工具、游标卡尺、千分尺、量缸表、铜棒、活塞卡箍

4

台架固定、活塞卡箍、曲轴放置、工具使用、考核纪律

三、实训内容与条件

序号

考核项目

成绩登记

(任课教师完成评判)

教考分离

(部分或全部)

平时成绩

课题成绩

1

文明实习(出勤、遵纪等)

1

2

工具使用

2

3

机体组拆装

3

4

活塞连杆组拆装

1

5

曲轴飞轮组拆装

2

6

配气机构拆装

4

7

游标卡尺

5

8

千分尺读数

6

9

百分表检查、量缸表组装

7

10

气缸磨损测量

3

11

活塞环三隙测量

4

12

曲轴磨损测量

5

13

实习报告(手册作业登记表;折算一次平时成绩)

8

14

理论知识考核

15

操作试题库

综合考核

:带★需保存成果。

五、成绩判定及评分标准

总评成绩=平时成绩(25%)+课题成绩(15%)+综合考核(60%)

◆平时成绩  平时成绩1-8求和,取平均值。

◆课题成绩  课题成绩1-5求和,取平均值。

◆综合考核 操作试题库选题,依据评分标准进行。

(一)平时成绩考核内容及评分标准

平时成绩1:出勤及违纪考核(初始100分、倒扣分)

考核

项目

序号

考核内容及要求

评分标准

配分

得分

出勤

违纪

1

迟到、早退、吃零食

手机入袋、睡觉

-5分/次,扣完为止;

30

2

追逐打闹、玩手机

损坏公物

-5分/次,扣完为止;

30

3

其他违纪

其他违纪酌情-(5-20)分/次,

严重者取消成绩;

40

合计

100

平时成绩2:工具使用考核

考核

项目

序号

考核内容及要求

评分标准

配分

得分

工具使用

1

呆扳手使用

不规范,酌情扣1-10分

10

2

扭力扳手使用

不规范,酌情扣1-10分

20

3

活塞环钳使用

不规范,酌情扣1-10分

20

4

量具使用

不规范,酌情扣1-10分

20

5

专用工具使用

不规范,酌情扣2-10分

20

职业

素养

6

安全文明

酌情扣1-10分,

出现安全问题取消成绩

10

合计

100

平时成绩3:机体组拆装考核(小组考核、分数一致)

考核

项目

序号

考核内容及要求

评分标准

配分

得分

机体组拆装

1

工具使用

不规范,酌情扣1-10分

20

2

螺栓拆卸顺序

不规范,酌情扣1-10分

30

3

拆卸零件摆放

不规范,酌情扣1-10分

20

4

拆装前检查准备

不规范,酌情扣1-10分

20

职业

素养

5

安全文明

酌情扣1-10分,

出现安全问题取消成绩

10

合计

100

平时成绩4:配气机构拆装考核(四人一组考核、分数一致)

评分标准

配分

得分

曲轴飞轮组拆装

1

拆装工具使用

一项酌情扣2-10分;

20

2

螺栓拆装顺序

酌情扣2-10分;

20

3

拆卸零件摆放

酌情扣2-10分;

20

4

零件检查

酌情扣2-10分;

20

5

清洁

酌情扣2-10分;

10

职业素养

6

操作规范安全文明

一处扣2分;

曲轴掉落全扣

10

合计

100

考核

项目

序号

考核内容及要求

评分标准

配分

得分

配气机构拆装

1

拆装前准备检查

酌情扣1-5分

10

2

拆装工具使用

酌情扣1-10分

20

3

零件摆放

酌情扣1-5分

10

4

零件清洁

酌情扣1-5分

10

5

零件检查

酌情扣1-10分

20

6

拆装步骤规范

酌情扣2-10分

20

考核内容及要求

课题成绩3:气缸磨损量测量考核(四人一组考核、分数一致)

课题成绩4:活塞环三隙检查考核(两人一组考核、分数一致)

课题成绩5:曲轴磨损量检查考核(四人一组考核、分数一致)

(三)综合考核

附:发动机拆装实训教考分离题库

六、实训报告要求

(一)实习时间:****年**月**日

(二)实习地点:**实训室

(三)实习指导教师:***老师

(四)实习内容:实习具体内容,按照一、(二)、1、(1)进行书写。

(五)实习小结:结合当天实训进行小结。











 
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