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学习的网络环境
来源:    发表日期: 2020/12/12    阅读次数: 1759

网络环境

   1.学校网络教学软件资源和硬件环境

学校不断加强教育信息化建设,建成了高标准校园。校园网覆盖了教学楼、办公楼、图书馆、实验实训中心、宿舍等区域,完成了办公自动化系统、教务管理系统、图书查询系统、电子阅览室等服务项目。

在每一个教室中配备了包括计算机、实物投影仪、智能黑板以及其他影像设备的多媒体教学设备,很好的满足了教师教学和学生学习的需要。学生可以在教室、图书馆、宿舍免费登录并使用校园网上的全部资源,也可以通过校外站点登录,有效的实现资源共享。

2.本课程网络教学资源

我们校在校园网上建立了《二维动画flash》教学网站,网站上传了丰富的教学资源,包括

1)完备的教学文件,包括教学大纲、电子教案、课件等;

2)辅助教学资源,包括与课程相关的图片、视频、文档等多种形式的教学资料;

3)课程剖析,包括课程定位、课程设计理念与思路、教学内容及组织、教学方法手段等;

4)教学展示,包括主讲教师的相关资料、各界对课程的评价等。教学网站上提供了便捷的教学资源下载服务,为学生的学习和同行提供了参考,提高了该课程推广的可能性。

3.专业图书及电子资源

近几年学校图书馆有关计算机专业图书大量增加,中外文藏书达180万册,订有140多种与本专业有关期刊,建有较完备的图书资料网上查询系统。。现有的图书期刊可以满足教师教学和科研的需要,也可以满足计算机动画专业同学查阅资料,进行专业学习和课外研究的需要。

数字图书馆

图书馆现有电子资源容量达16TB(其中电子图书50万种),引进了中国知网全文数据库、超星数字图书馆、读秀搜索引擎、维普期刊数据库和书生电子图书等电子资源,期刊3519种,报纸100余种,为全院教师和学生提供了网上信息资料的浏览和下载服务。








 
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