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实训指导书

2018 ----  2019学年 第 1 学期

班  级：       18计算机动画五年制班      

课  程：二维动画设计与制作（flash）实训  

时  间： 2018年12月10日—2018年12月14日            

教  师：             李文富            

部  门：           数控技术系            

一、实训目的

1．课程定位：

  该班学生前期已经学习过flash动画软件的使用，二维动画设计与制作（flash）实训课程对flsh动画制作方法进行系统总结、巩固所学的flash理论知识，强化操作技能训练，让学生根据提供的相关素材，能够独立完成flash动画课题制作。

2.知识目标

   通过该实训让学生复习和巩固flash各绘图工具的使用、补间动画的制作、引导层动画的制作、遮罩层动画的制作、按钮元件的使用、声音动画的制作等知识，并通过具体实例制作对各种动画制作方法融合使用，并学习动画制作相关知识。

3.技能目标

    通过实训让学生熟练掌握flash动画制作方法，具备独立制作flash动画的能力。

4．情感目标

    通过flash动画制作实训，让学生学习独立分析问题、解决问题的能力，并在动画制作中学习欣赏美的能力。

二、实训内容与条件

三、实训总评

1.总评内容（大作业）

制作宁夏mtv flash动画。

2.考核内容（紧扣实训目的）

通过制作动画，考查学生的flash绘图能力，补间动画、引导层动画、遮罩层动画、声音动画的制作能力与水平。

3.评价标准

四、实训报告要求

1．实训报告格式

实习时间：****年**月**日

实习地点：**教室

实习指导教师：***

实习内容：课堂实习制作内容

实习感想：课堂实习学习感想，总结得失。

2.实训报告评价标准

A、实习报告格式规范性

B、实习报告实习内容完整性

C、实习报告实习感想完整性

D、实习报告书写认真度

五、实训成绩评定

平时成绩25%+课题成绩15%+考核成绩60%

项目一：小卡车TV广告

一、实训目的    

1．项目定位：

本项目为flash动画实训第一个实训项目，小卡车TV广告，通过该项目训练学生flash矢量图绘制能力，以及逐帧动画、简单补间动画的制作能力。

2.知识目标

通过该实训让学生复习和巩固flash各绘图工具的使用、逐帧动画、补间动画的制作等知识，并通过具体实例制作学习动画广告制作相关知识。

3.技能目标

通过实训让学生熟练掌握flash动画制作方法，具备独立制作flash动画的能力。

4．情感目标

通过flash动画制作实训，让学生学习独立分析问题、解决问题的能力，并在动画制作中学习欣赏美的能力。

二、项目内容与器材

1.内容

小卡车TV广告动画以及素材

2.器材

计算机

3.安全事项（具体的安全隐患点和规避措施）

机房上课，需注意用电安全，电源、键盘、鼠标不允许随意拔插。

   三、实训步骤

1．实训分工与安排

完整制作小卡车tv广告，个人独立完成。

2．实训步骤与方法

教师展示实例内容，学生分析实例，教师讲解场景绘制、造型绘制、补间动画制作等制作要点，学生制作，教师巡回指导。 

四、注意事项

使用flash软件各制作矢量图工具熟练使用，逐帧动画、补间动画的制作方法、满足条件。

五、成果评价

（注意：过程考核与结果考核相结合；职业素养，能力知识，一体化考核，突出职业道德和技术技能评价；结合作业标准，规则，考核，实训成果完成质量；）

项目二：简单片头动画

一、实训目的    

1．项目定位：

通过简单片头动画实例制作，让学生巩固之前所学Flash基础知识，掌握Flash基础操作，掌握flash动画创意各要素设计，并都能完成简单片头动画实例制作。

2.知识目标

通过该实训让学生复习和巩固flash文字工具、绘图工具、各种元件的使用、逐帧动画、补间动画、遮罩层动画的制作等知识，并通过具体实例制作学习动画制作相关知识。

3.技能目标

通过实训让学生熟练掌握flash动画制作方法，具备独立制作flash动画的能力。

4．情感目标

通过flash动画制作实训，让学生学习独立分析问题、解决问题的能力，并在动画制作中学习欣赏美的能力。

二、项目内容与器材

1.内容

简单片头动画实例以及素材

2.器材

计算机

3.安全事项（具体的安全隐患点和规避措施）

机房上课，需注意用电安全，电源、键盘、鼠标不允许随意拔插。

   三、实训步骤

1．实训分工与安排

完整制作简单片头动画，个人独立完成。

2．实训步骤与方法

教师展示实例内容，学生分析实例，教师讲解文字立体感的制作、遮罩动画的制作、动画节奏处理等制作要点，学生制作，教师巡回指导。 

四、注意事项

使用flash软件各制作矢量图工具熟练使用，文字工具的使用，逐帧动画、补间动画、遮罩层动画的制作方法、满足条件。

五、成果评价

（注意：过程考核与结果考核相结合；职业素养，能力知识，一体化考核，突出职业道德和技术技能评价；结合作业标准，规则，考核，实训成果完成质量；）

项目三：电子贺卡

一、实训目的    

1．项目定位：

通过电子贺卡实例制作，让学生了解Flash动画制作流程，掌握动画故事设计、角色、场景设计要素，熟练Flash动画制作方法，并完成电子贺卡实例制作。

2.知识目标

通过该实训让学生复习和巩固flash各绘图工具、各种元件的使用、逐帧动画、补间动画、遮罩层动画、引导层动画、按钮元件的制作等知识，并通过具体实例制作学习动画制作相关知识。

3.技能目标

通过实训让学生熟练掌握flash动画制作方法，具备独立制作flash动画的能力。

4．情感目标

通过flash动画制作实训，让学生学习独立分析问题、解决问题的能力，并在动画制作中学习欣赏美的能力。

二、项目内容与器材

1.内容

电子贺卡动画实例以及素材

2.器材

计算机

3.安全事项（具体的安全隐患点和规避措施）

机房上课，需注意用电安全，电源、键盘、鼠标不允许随意拔插。

   三、实训步骤

1．实训分工与安排

完整制作电子贺卡动画实例，个人独立完成。

2．实训步骤与方法

教师展示实例内容，学生分析实例，教师讲解小猪造型、蛋糕以及场景的制作、遮罩动画的制作、引导层动画制作、按钮元件使用等制作要点，学生制作，教师巡回指导，发现问题及时解决，并对共性问题集中讲解。 

四、注意事项

使用flash软件各制作矢量图工具熟练使用，逐帧动画、补间动画、遮罩层动画、引导层动画、按钮元件动画的制作方法、满足条件。

五、成果评价

（注意：过程考核与结果考核相结合；职业素养，能力知识，一体化考核，突出职业道德和技术技能评价；结合作业标准，规则，考核，实训成果完成质量；）

项目四：MTV宁夏

一、实训目的    

1．项目定位：

通过Mtv宁夏动画实例制作，掌握MTV动画设计的流程以及各环节主要工作要点，完成动画实例角色、场景设计和部分动画设计任务,通过实例熟悉flash软件的使用及动画制作方法技巧。

2.知识目标

通过该实训让学生复习和巩固flash各绘图工具、各种元件的使用、逐帧动画、补间动画、遮罩层动画、引导层动画、声音动画的制作等知识，并通过具体实例制作学习动画制作相关知识。

3.技能目标

通过实训让学生熟练掌握flash动画制作方法，具备独立制作flash动画的能力。

4．情感目标

通过flash动画制作实训，让学生学习独立分析问题、解决问题的能力，并在动画制作中学习欣赏美的能力。

二、项目内容与器材

1.内容

MTV宁夏动画实例以及素材

2.器材

计算机

3.安全事项（具体的安全隐患点和规避措施）

机房上课，需注意用电安全，电源、键盘、鼠标不允许随意拔插。

   三、实训步骤

1．实训分工与安排

制作MTV宁夏动画实例片头、分镜1、分镜2部分，个人独立完成。

2．实训步骤与方法

教师展示实例内容，学生分析实例，教师讲解动画人物造型以及场景的制作、动画镜头的分析，遮罩动画的制作、引导层动画制作、声音的使用等制作要点，学生制作，教师巡回指导，发现问题及时解决，并对共性问题集中讲解。 

四、注意事项

使用flash软件各制作矢量图工具熟练使用，补间动画、遮罩层动画、引导层动画、声音动画的制作方法、满足条件。

五、成果评价

（注意：过程考核与结果考核相结合；职业素养，能力知识，一体化考核，突出职业道德和技术技能评价；结合作业标准，规则，考核，实训成果完成质量；）

项目五：MTV宁夏（综合考核）

一、实训目的    

1．项目定位：

继续进行动画短片制作，对前课出现问题进行总结分析，并完成余下部分动画制作，并在制作中学会如何分析问题、交流、提高作品质量，完整制作出动画实例。通过实例熟悉flash软件的使用及动画制作方法技巧。最后两节课，抽出一个镜头进行考核，通过制作动画，考查学生的flash绘图能力，补间动画、引导层动画、遮罩层动画、声音动画的制作能力与水平。

2.知识目标

通过该实训让学生复习和巩固flash各绘图工具、各种元件的使用、逐帧动画、补间动画、遮罩层动画、引导层动画、声音动画的制作等知识，并通过具体实例制作学习动画制作相关知识。

3.技能目标

通过实训让学生熟练掌握flash动画制作方法，具备独立制作flash动画的能力。

4．情感目标

通过flash动画制作实训，让学生学习独立分析问题、解决问题的能力，并在动画制作中学习欣赏美的能力。

二、项目内容与器材

1.内容

MTV宁夏动画实例以及素材

2.器材

计算机

3.安全事项（具体的安全隐患点和规避措施）

机房上课，需注意用电安全，电源、键盘、鼠标不允许随意拔插。

   三、实训步骤

1．实训分工与安排

完整制作MTV宁夏动画实例，个人独立完成。

2．实训步骤与方法

教师展示实例内容，学生分析实例，教师讲解动画人物造型以及场景的制作、动画镜头的分析，遮罩动画的制作、引导层动画制作、声音的使用等制作要点，学生制作，教师巡回指导，发现问题及时解决，并对共性问题集中讲解。 

四、注意事项

使用flash软件各制作矢量图工具熟练使用，补间动画、遮罩层动画、引导层动画、声音动画的制作方法、满足条件。

五、成果评价

（注意：过程考核与结果考核相结合；职业素养，能力知识，一体化考核，突出职业道德和技术技能评价；结合作业标准，规则，考核，实训成果完成质量；）