自2月17日学院“空中课堂”开播以来，机械工程系在全力做好疫情防控工作的同时，充分发挥“互联网+”的优势，扎实开展在线教学。三周的教学实战，经历了摸索、稳定、完善、提高四个阶段，教学工作稳步有序推进。

积极响应，各展所长

为落实好在线教学工作，任课教师积极响应，认真参加各类线上教学培训，潜心研究“空中课堂”的教学组织形式，努力探索适合课程的师生互动方法。尝试多种教学模式：一是引入超星泛雅、中国大学慕课等在线教学资源平台的优质课程，辅之以自建的拓展内容；二是自选其他灵活的教学组织形式，如腾讯课堂、云班课等。开课三周，仅超星泛雅平台上全系在建课程279门，在线教学资源数13957个，学生访问量达64988人次，所教课程pv数近1800万，在线教师30余人，共开课千余节次。在线教学形式多样，落实有力，为学生带来了学习新体验，也为后续教学注入了新活力。

泛雅平台一平三端运行日报图

匠心独运，精彩纷呈

开展在线教学工作以来，各课程严格按照教学计划执行，课前任课教师精心备课、思考、创新，课堂更加注重交互与反馈，对教学过程进行合理、科学的设计。课上有效借用微课、讨论、示范、小游戏等学生喜爱的形式进行讲解，师生双向互动频繁，课堂气氛紧张活跃。课后学生通过学习平台、教学班QQ群上传作业，教师及时反馈，教学效果得到多重保障。通过新颖的线上沟通反馈形式，学生学习的能动性也得到进一步增强，教师线上教学能力不断提升。

教师认真授课并与学生互动、答疑

齐抓共管，务求实效

系部每天进行线上课堂检查反馈，对出现的问题及时整改；任课教师加强学生考勤管理，做好作业布置与批改，完善在线答疑，有效保障教学效果。班主任配合任课教师，进入课堂检查学生学习情况；组织学生进行疫情防控知识专题教育，做好学生的思想教育工作；密切追踪学生动态，与家长协同配合，提高学生在线学习的出勤率和学习效果。班长和学习委员配合任课教师开展出勤统计、问卷调查、在线教学评价等。通过层层把关的管理体系，有效促进了在线教学质量的提高。

机械工程系将继续团结一致，共克时艰，用踏实肯干的工作态度，有效推进线上教学，确保高质量完成教学任务，为疫情防控期间的在线教学工作交上一份满意的答卷。

图/文 钟爱生